domingo, 18 de diciembre de 2016

LA IMPORTANCIA DE LA TELEFONÍA MÓVIL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO


En la sociedad actual, en continuo movimiento, los avances tecnológicos aparecen para dar respuesta a las necesidades de estar en continua conexión con la información y las comunicaciones. Es por esta razón por la que aparecen las tecnologías móviles que van a configurar un nuevo paradigma social, cultural y educativo. En el presente artículo se va a crear un marco conceptual y teórico que contextualice las tendencias actuales en el uso de los dispositivos móviles en nuestra sociedad, para luego centrarse en el impacto actual de la utilidad práctica de estos dispositivos en la educación no universitaria, educación universitaria y dentro del aprendizaje permanente. La conclusión principal es que el uso de dispositivos móviles en educación es un elemento fundamental en la construcción de conocimiento, ya que con la utilización de estas tecnologías se incrementan las posibilidades de ínteractuar con los miembros del grupo, se mejora la comunicación; por lo tanto, se difumina la barrera que separa a docentes y discentes. La tendencia actual hacia el uso de dispositivos móviles en educación está enfocada a que, en el futuro, cada vez más se utilicen estos aparatos en las aulas y en los centros educativos y culturales.


Resultado de imagen para telefonia celular
Para concluir este articulo el uso de la tecnología juega un papel importante en la alfabetización de los educandos de este siglo XXI. En donde  todos debemos de estar actualizados, para poder competir y cumplir las demandas actuales. Y tu ¿cuanto optimizas las TIC?





















sábado, 16 de agosto de 2014

EXPOSICIONES DEL GRUPO DE LICENCIADOS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


ESTOS DOCUMENTOS QUE SE PRESENTAS SON PARA EL APOYO DE PERSONAS EN PROCESO DE ALFABETIZACIÓN A NIVEL SUPERIOR EN EL PERFIL DOCENTE Y MAS.
ESTE ES UN TRABAJO REALIZADO POR LICENCIADOS EN EDUCACIÓN  EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS DE TEPIC NAYARIT.









PAQUETE AUTODIDACTICO


El paquete didáctico (PD) es un conjunto de materiales que concreta operativamente los cuatro organizadores del currículo:OObjetivos,  contenidos, metodología y evaluación. En particular las estrategias didácticas y las metodológicas, los conocimientos en
OLas diferentes disciplinas y los elementos teóricos para ampliar la cultura científica, tecnología y sociocultural de los estudiantes.
OActividades que comprenden el paquete didáctico consideran los resultados de las investigaciones en diferentes campos educativos.




OEl desarrollo de cada paquete tiene varias etapas a partir de la conformación del equipo de trabajo:
OElaboraciónODiseño del paquete
OEstructura del paqueteORedes y secuencias de actividadesOInstrumentaciónODifusiónOCapacitación para el manejo                                                   
OAsesoría permanenteOEvaluación
ORegistros y datosOInforme.O 
______________________________________________________




EXHIBIDORES COMO RECURSOS 
DIDÁCTICOS



  1. PIZARRA ELECTRÓNICA
  2. CARTEL
  3. PERIÓDICO
  4.  MURAL
  5. CARTELERA
  6. PIZARRA





LA PIZARRA





qLa creación de ideas a través de dibujos. La pizarra es una fuente de imágenes emergentes que se desarrollan a la vista de los alumnos. Permite brindar un apoyo gráfico, dinámico y adaptado a las variadas situaciones que se producen durante una clase.


q Mejorar la comprensión de la explicación a través de los dibujos ilus-trativos.


PERIÓDICO MURAL

Puede ser valioso internamente en el aula para una materia específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha estudiado durante las clases. De esta manera el alumno estará en contacto visual constante con la información y logrará mayor retención de lo aprendido.



PIZARRA ELECTRÓNICA

Si el ordenador al que está conectada dispone a su vez de conexión a Internet, la pizarra pone a disposición de alumnos y profesores la mayor biblioteca de recursos educativos concebible: la Red.

Permite proyectar sobre la pantalla la información procedente de los periféricos conectados al ordenador (entre otros, cámaras digitales de vídeo, lectores o visores de documentos, escáneres, fuentes de sonido digitales, etc.), lo cual amplía enormemente las posibilidades de uso, pues cualquier entorno o ámbito de la realidad puede utilizarse como material didáctico.



 CARTEL




Un material grafico que trasmite un mensaje, está integrado en una unidad estética formada por imágenes y textos breves de gran impacto (…) capta la atención del transeúnte, obligándolo a percibir el mensaje (…) es un material grafico, cuya función es lanzar un mensaje al espectador con el propósito de que éste lo capte y actúe en forma concordante con lo sugerido.

LA CARTELERA

Las carteleras tienen un sentido formativo-informativo, que permiten la rotación de mensajes, en tanto su base física - en corcho, en madera, en metal, en vidrio o en el material que a bien se tenga elegir - está dotada de la permanencia ante el público objetivo, que sabe dónde ubicarla y consultarla.

__________________________________________

MATERIALES AUDITIVOS Y VÍDEOS



La grabación 

¢Es el proceso de capturar datos o convertir la información a un formato almacenado en un medio de almacenamiento. El resultado del proceso también se denomina grabación.

Cintas para la auto-enseñanza
¢CD: es un disco óptico utilizado para almacenar datos en formato digital, consistentes en cualquier tipo de información (audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).

Casete:

 Los casetes compactos consisten en dos carretes miniatura, entre los cuales se pasa una cinta magnética. Estos carretes y sus otras piezas se encuentran dentro de una carcasa plástica protectora. En la cinta están disponibles dos pares de pistas estereofónicas

Grabadora
es un aparato para registrar y reproducir sonidos al igual  es un excelente recurso para el docente estas  maneja audio, sonido.
Enrique  mas el proceso de enseñanza.
Las grabadoras como recurso didáctico de apoyo para el docente tiene la función de grabar y escuchar materiales didácticos que se encuentren grabados en CD, MP3 o en cassettes


EDICIÓN DE CINTA
Es el proceso de cortar o cambiar la secuencia de los segmentos de una cinta maestra de audio o vídeo. En el proceso se utilizan diversas herramientas especializadas.

Vídeo: Aparató que sirve para grabar imágenes y sonidos en una cinta magnética que después pueden ser reproducidos en una pantalla de televisión.
________________________________________



RECURSOS DIDÁCTICOS






MATERIALES IMPRESOS DE TEXTO Y CONSULATA:





REVISTAS Y PERIÓDICOS

žAunque las publicaciones periódicas impresas, como son los periódicos y las revistas, no están elaboradas con propósitos específicamente educativos. Estos puede integrarse curricularmente.



REVISTAS



žUna revista es una publicación periódica que contiene una variedad de artículos sobre un tema determinado, estas pueden ser de diferentes tipos: astronómicas, ciencias, cine, deportes, historia, informática, educativas etc.




VENTAJAS DE LAS REVISTAS:


ØContienen gran variedad de artículos, y gran calidad en sus noticias o reportajes.
Ø
ØEs un uso distinto del color, y un verdadero deleite para los ojos.
Ø

ØFomentan la lectura y la hacen mas amena, por las ilustraciones.


DESVENTAJAS:




žSe satura de información y no es atractivo para el publico.
ž

žEl espacio que se les destina a los artículos es reducido en algunas ocasiones y no alcanza el nivel de profundidad deseado del lector.


LA LICENCIADA MIREYA CON SUS ALUMNOS









EVIDENCIA DE FOTOS DE LAS EXPOSICIONES DE LOS LICENCIADOS EN EDUCACIÓN 














LA CATEDRÁTICA MONICA
LA LIC MARIANA