ESTOS DOCUMENTOS QUE SE PRESENTAS SON PARA EL APOYO DE PERSONAS EN PROCESO DE ALFABETIZACIÓN A NIVEL SUPERIOR EN EL PERFIL DOCENTE Y MAS.
ESTE ES UN TRABAJO REALIZADO POR LICENCIADOS EN EDUCACIÓN EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS DE TEPIC NAYARIT.
PAQUETE
AUTODIDACTICO
•El
paquete didáctico (PD) es un conjunto de materiales que concreta operativamente
los cuatro organizadores del currículo:•OObjetivos, contenidos, metodología y evaluación. En
particular las estrategias didácticas y las metodológicas, los conocimientos en
OLas
diferentes disciplinas y los elementos teóricos para ampliar la cultura
científica, tecnología y sociocultural de los estudiantes.
OActividades
que comprenden el paquete didáctico consideran los resultados de las
investigaciones en diferentes campos educativos.
OEl
desarrollo de cada paquete tiene varias etapas a partir de la conformación del
equipo de trabajo:
OElaboraciónODiseño del paquete
OEstructura del paqueteORedes y secuencias de actividadesOInstrumentaciónODifusiónOCapacitación para el manejo
OAsesoría permanenteOEvaluación
ORegistros y datosOInforme.O ______________________________________________________
EXHIBIDORES
COMO RECURSOS
DIDÁCTICOS
- PIZARRA ELECTRÓNICA
- CARTEL
- PERIÓDICO
- MURAL
- CARTELERA
- PIZARRA
LA
PIZARRA
qLa
creación de ideas a través de dibujos. La
pizarra es una fuente de imágenes emergentes
que
se desarrollan a la vista de los alumnos. Permite brindar un apoyo gráfico,
dinámico y adaptado a las variadas situaciones que se producen durante una
clase.
q Mejorar
la comprensión de la explicación a través de los dibujos ilus-trativos.
PERIÓDICO MURAL
PIZARRA ELECTRÓNICA
—Si el
ordenador al que está conectada dispone a su vez de conexión a Internet, la
pizarra pone a disposición de alumnos y profesores la mayor biblioteca de
recursos educativos concebible: la Red.
—Permite
proyectar sobre la pantalla la información procedente de los periféricos
conectados al ordenador (entre otros, cámaras digitales de vídeo, lectores o visores
de documentos, escáneres, fuentes de sonido digitales,
etc.), lo cual amplía enormemente las posibilidades de uso, pues cualquier
entorno o ámbito de la realidad puede utilizarse como material didáctico.
CARTEL
—Un
material grafico que trasmite un mensaje, está integrado en una unidad estética
formada por imágenes y textos breves de gran impacto (…) capta la atención del
transeúnte, obligándolo a percibir el mensaje (…) es un material grafico, cuya
función es lanzar un mensaje al espectador con el propósito de que éste lo
capte y actúe en forma concordante con lo sugerido.
LA
CARTELERA
—Las
carteleras tienen un sentido formativo-informativo, que permiten la rotación de
mensajes, en tanto su base física - en corcho, en madera, en metal, en vidrio o
en el material que a bien se tenga elegir - está dotada de la permanencia ante
el público objetivo, que sabe dónde ubicarla y consultarla.
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MATERIALES AUDITIVOS Y VÍDEOS
La
grabación
¢Es el proceso de capturar datos o
convertir la información a un
formato almacenado en un medio de almacenamiento.
El resultado del proceso también se
denomina grabación.
Cintas
para la auto-enseñanza
¢CD: es un disco óptico utilizado para almacenar datos en formato digital,
consistentes en cualquier tipo de información
(audio, imágenes, vídeo, documentos y otros datos).
Casete:
Los casetes compactos consisten en dos
carretes miniatura, entre los cuales se pasa una cinta magnética. Estos carretes y sus otras piezas
se encuentran dentro de una carcasa plástica protectora. En la cinta están
disponibles dos pares de pistas
estereofónicas
Grabadora:
es un aparato para registrar y
reproducir sonidos al igual es un
excelente recurso para el docente estas
maneja audio, sonido.
Enrique mas el proceso de enseñanza.
Las
grabadoras como recurso didáctico de apoyo para el docente tiene la función de
grabar y escuchar materiales didácticos que se encuentren grabados en CD, MP3 o
en cassettes.
EDICIÓN
DE CINTA
Es el proceso de cortar o cambiar la
secuencia de los segmentos de una cinta maestra de audio o vídeo. En el proceso se utilizan
diversas herramientas especializadas.
Vídeo: Aparató que sirve para grabar imágenes y sonidos en una cinta magnética que después pueden ser reproducidos en una pantalla de televisión.
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RECURSOS DIDÁCTICOS
MATERIALES IMPRESOS DE
TEXTO Y CONSULATA:
REVISTAS Y PERIÓDICOS
žAunque las publicaciones periódicas
impresas, como son los periódicos y las revistas, no están elaboradas con
propósitos específicamente educativos. Estos puede integrarse
curricularmente.
REVISTAS
žUna revista es una publicación periódica
que contiene una variedad de artículos sobre un tema determinado, estas pueden
ser de diferentes tipos: astronómicas, ciencias, cine, deportes, historia,
informática, educativas etc.
VENTAJAS DE LAS REVISTAS:
ØContienen gran variedad de artículos, y
gran calidad en sus noticias o reportajes.
Ø
ØEs un uso distinto del color, y un
verdadero deleite para los ojos.
Ø
ØFomentan la lectura y la hacen mas amena,
por las ilustraciones.
DESVENTAJAS:
žSe satura de información y no es
atractivo para el publico.
ž
žEl espacio que se les destina a los
artículos es reducido en algunas ocasiones y no alcanza el nivel de profundidad
deseado del lector.
LA LICENCIADA MIREYA CON SUS ALUMNOS
EVIDENCIA DE FOTOS DE LAS EXPOSICIONES DE LOS LICENCIADOS EN EDUCACIÓN
 |
| LA CATEDRÁTICA MONICA |
 |
| LA LIC MARIANA |
